Diferència entre revisions de la pàgina «M03 PRG 2018-2019»

De Wiki d'en Jordi Binefa
Dreceres ràpides: navegació, cerca
m
Línia 32: Línia 32:
  
 
= Documentació =
 
= Documentació =
 +
== Scratch ==
 +
[https://sites.google.com/site/tutorialscratch/home Tutorial Scratch]
  
= Temporització =
+
[http://www.xtec.cat/~voliu/scratch-intro/index.html Introducció a la programació amb Scratch]
  
[[Setmana 01 - M03 PRG 2018-2019]]
+
[https://lacienciaparatodos.files.wordpress.com/2018/04/prc3a1cticas-scratch-02-04-2018-v2.pdf Tutorial prácticas SCRATCH para profesores y principìantes] de [https://twitter.com/javierfpanadero Javier Fernández Panadero]
  
= Setmana 1 =
+
== Python ==
 +
[http://www.psicobyte.com/descargas/taller_python.pdf Transparencias para Taller de Python en la ETSIIT de la Universidad de Granada] de [http://www.psicobyte.com/ psicobyte.com]
  
Accés a [https://scratch.mit.edu Scratch]. Seleccioneu el menú '''Crea'''
+
== C ==
 +
[http://www.xtec.cat/formaciotic/ateneu_historic/materials/td97/index.htm Fonaments de Programació. Llenguatge C/C++] de Francisco Javier Ruiz i Lluís Lores Marco
  
 +
= Temporització =
  
== Instal·lació ==
+
[[Setmana 01 - M03 PRG 2018-2019]]
=== GNU/Linux Debian / Ubuntu ===
 
Primer actualitzarem els dipòsits:
 
 
 
sudo apt-get update
 
 
 
 
 
Instal·lació del compilador de Python 3
 
 
 
sudo apt-get install python3.6
 
 
 
 
 
Instal·lació del compilador de C
 
 
 
sudo apt-get install build-essential
 
 
 
 
 
Instal·lació d'un entorn de desenvolupament (IDE: Integrated development environment) lleuger:
 
 
 
sudo apt-get install geany geany-common
 
 
 
=== Windows ===
 
Instal·lació de [https://www.python.org/downloads/ Python 3]. Seleccioneu l'opció d'afegir al PATH.
 
 
 
Instal·lació del compilador de C [https://osdn.net/projects/mingw/downloads/68260/mingw-get-setup.exe/ MinGW]. Seleccioneu els paquets '''mingw32-base-bin''' i ''' mingw32-gcc-g++-bin'''. Cal que afegiu al PATH la ruta '''C:\MinGW\bin'''
 
 
 
Instal·lació d'un entorn de desenvolupament (IDE: Integrated development environment) lleuger: [https://www.geany.org/download/releases Geany]
 
 
 
== Primeres proves ==
 
 
 
primer.py
 
# -*- coding: utf-8 -*-
 
print ("Hola món")
 
 
 
 
 
segon.py
 
# -*- coding: utf-8 -*-
 
import time
 
print ("Hola ASIX/DAW")
 
time.sleep( 5 )
 
 
 
 
 
primer.c
 
#include <stdio.h>
 
int main(){
 
  printf("Hola ASIX\n");
 
  return 0;
 
}
 

Revisió del 20:40, 16 set 2018

Organització del mòdul 3 (UF1, UF2 i UF3) d'ASIX i DAW

caption

Presentació de les UF

Normes i avaluació

Normes

Aquest tros és un extracte de la guia de l'alumne 2018-2019:

L'assistència a les activitats lectives és un deure dels alumnes. L'assistència dels alumnes és la condició necessària que permet l'aplicació de l'avaluació contínua.

Per al bon funcionament de les activitats del centre, cal que la puntualitat sigui respectada rigorosament per tothom.

Es comptarà com a falta d'assistència a classe l'absència d'aquell alumne que no ha pogut entrar perquè hi arriba tard:

• Entre 5 minuts i ½ hora, es comptarà ½ hora de falta d'assistència.

• Més de ½ hora es comptarà 1 hora de falta d'assistència.

• La resta de forma anàloga en fraccions d' 1 hora.

Avaluació

Els alumnes seran avaluats de forma contínua, sempre que la seva assistència a la unitat formativa sigui superior o igual al 75%. Per tant, si les faltes d'assistència superen el 25% de les hores corresponents a la unitat formativa, l'alumne perd el dret a l'avaluació contínua en convocatòria ordinària.

Com a avaluació continuada, s'entén el conjunt d'activitats i/o exercicis que es realitzen dins les classes i els exàmens parcials que es proposen dins de cada unitat formativa. En cap cas l'alumne perdrà el dret a l'avaluació en segona convocatòria (extraordinària).

De manera general, i si no s'indica expressament el contrari a les presentacions de les UF, els exercicis i projectes compten un 40% de la nota i els exàmens (que tenen com a funció demostrar l'autenticitat de creació dels exercicis, així com de l'assoliment de competències i resultats d'aprenentatge) un 60%. En cas de que la unitat formativa estigui repartida en diversos trimestres, els darrers exàmens tindran més pes que els anteriors.

caption


Documentació

Scratch

Tutorial Scratch

Introducció a la programació amb Scratch

Tutorial prácticas SCRATCH para profesores y principìantes de Javier Fernández Panadero

Python

Transparencias para Taller de Python en la ETSIIT de la Universidad de Granada de psicobyte.com

C

Fonaments de Programació. Llenguatge C/C++ de Francisco Javier Ruiz i Lluís Lores Marco

Temporització

Setmana 01 - M03 PRG 2018-2019